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【迎校庆,促发展】人力资源部:成人之美,美美与共,人力资源管理为学校发展蓄力 ——喜迎学校建校20周年专题报道(十三)
日期:2021-10-20  发布人:xcbxqw  浏览量:0

    人力资源是学校最重要的资源,建校20年来,学校将尊师重教的理念贯彻于各方面,伴随着师资的积累,学校从小到大,如今骨骼强健,羽翼丰满,振翅遨游。

    人力资源管理理念层出不穷,看上去高深莫测,说到底都离不开“以人为本”。而如何真正做到“以人为本”,在管理的实践中,学校人力资源工编辑一直在不断探索属于学校自己特色的人力资源管理路径。

 

    20185月,人事科从党委办公室剥离出来,人力资源部正式成为部门,有了自己的名字,肇始于此,从“人事”到“人力”,从“科级”到“处级”,彰显的是学校人力资源管理理念的升级。

    人事管理以事为中心,人力资源管理以人为中心,把人看作组织最重要的资源,敬重每位员工,充分发挥个人的潜能和创造性,注重满足个人自我实现需求是人力资源管理的重要内容。

 

    近年来,学校人力资源改革以学校目标和愿景为出发点,结合学校的业务实际,不断优化人力资源体系,建立统一的管理工作机制、流程和规范,整合人力资源管理队伍。同时,定岗定编定员,明确组织机构、岗位职责,横向拓展人力资源管理宽度,实现业务部门角色的转变,强调学校各级管理人员都必须承担起人力资源管理工作。此外,纵向深化人力资源管理深度,人力资源部门积极承担更多规划、组织、管控的职责,全力做好人力资源规划、薪酬绩效、师资发展的工作。

 

    对于人力资源的建设,人力资源部有着清晰的引导思想:把建设高素质教师队伍作为治学兴校之本,以“人才强校”为总体方略,以全面提高教师队伍素质为中心,以制度建设为保障,以培养双师型及教学名师为重点,加强以教学为中心的教学团队建设和以科研促教学的学术梯队建设,通过“求、育、用、激、留”的有效机制,优化师资队伍结构,建立骨干人才库,形成长效培训机制和激励机制,使教师不仅具备深厚的专业基础常识、扎实的行业实践常识,而且还应具备较强的专业应用能力、实践能力、应用研究能力和社会服务能力,努力造就一支师德高尚、潜心育人、结构优化,符合时代要求,适应社会发展的高素质教师队伍,为实现办学目标和可持续发展提供人力支撑。

   结合学校人才战略和发展目标,人力资源部多措并举,全面推进学校人才队伍建设。一是在现有人才队伍和结构的基础上,以学科建设为核心,积极培养高层次人才,努力推进以高水平学科带头人为核心的学科队伍建设。二是以自主培养骨干教师为重点,选拔骨干人才,完善骨干人才的培养和激励机制,全面提升教师的整体素质。三是积极引进高层次人才,建立科学规范、高效的用人制度和人才评价体系。四是注重发挥骨干人才“传、帮、带”的作用,启动青年教师发展计划。五是提供师资资金保障,提高教师收入,保障福利,落实待遇留人、事业留人、感情留人,提高教职工的幸福感。

 

    在推进人力改革的同时,人力资源部也积极深化内部建设,不断提升人力资源服务效率。建校以来,人力资源部逐步形成了“明德至善、力求臻备、成人之美、无成有终”的部门学问,全心全意为教职工提供服务。同时,持续优化人力资源管理体系,提升服务效率,着力打造共享服务中心,通过人力资源管理系统为员工人事管理、职称评审、薪酬福利、考勤管理等基础性人力资源服务。此外,配备HR业务合作伙伴,将人力资源服务真正下沉至业务部门,真正为业务服务,为员工服务。

 

    人力资源管理工作任重而道远,在学校战略规划的引导下,人力资源部将继续深化人力资源改革,创新制度机制,建立一个良好的师资队伍建设管理体制和运行机制,逐步建立和形成有利于应用型本科学校人力资源开发和优化人才配置的运行机制。大家有理由相信,经历人力资源改革的阵痛,未来,学校人力资源管理必将步入新的台阶。

   (人力资源部)

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