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我校项目获四川省教育厅2020年新工科研究与改革实践项目立项
日期:2020-12-01  发布人:邓颖颖    来源:  浏览量:1136 打印本文

    近日,四川省教育厅公布了2020年新工科研究与改革实践项目名单,我校副院长陈春发教授主持申报的《小通识工程教育模式探索与实践》被认定立项,我校也成为全省独立学院中获该项目立项的两所院校之一。

 

    陈春发副院长主持的《小通识工程教育模式探索与实践》项目,属于教育部第二批新工科研究与改革实践项目中的四川省21 个省级项目之一。该项目以立足新经济产业背景,以新工科建设为引导,希翼通过教学改革和探索,用新的教学体系解决学生对跨专业常识识别与集成能力不足问题,用新装备解决专业融合中常识拼盘问题,用新模式解决新工科建设与高校治理体系不匹配问题。

    近年来,新型经济形态对人才的常识、能力、素养结构提出了全新的要求,而“通识教育+专业常识”的跨学科和跨专业人才培养成为学校人才培养的新着力点。正是在这样的时代背景下,学校启动了《小通识工程教育模式探索与实践》项目,力图通过探索出小通识工程教育路径,打造学生新型常识能力结构,同时,通过搭建专业金三角(工科、商科、艺术学科),推进学科专业有机融合,并最终构建起“一体系 + 一生态+两院+两产出”(通专结合的人才培养新体系、良好的校企生态、书院制+学院制的双重教育、向社会输出高水平工程技术人才和为经济建设提供高质量技术服务)的跨学科教育组织新模式,实现“从产业来,到产业去”的教育闭环,从而构建出小通识工程教育体系。

 

    《小通识工程教育模式探索与实践》项目是我校教学改革和人才培养的重点,下一步,学校将按照新工科建设要求,以小通识工程教育体系为引导,通过打造小通识教育教学团队,编写小通识系列教材打造校企生态,建立书院制等措施,进一步优化专业结构,积极构建基于项目的人才培养模式,实现师生校企共发展,培养满足未来产业发展和社会发展需要的应用型工程人才。

 

 

核发:邓颖颖 点击数:1136 收藏本页
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