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    10月30日晚，工学院辅导员程玲以“大学生网络舆情反馈机制”为主题开展教育，2022级集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程专业全体学生参会。

    为进一步加强校园舆情的引导和监控，形成积极向上的主流舆论，营造良好的舆论环境，此次教育主题围绕“大学生网络舆情的反馈机制”。首先，辅导员程玲向全体学生先容了网络舆情反馈机制的重要性，特别提醒学生在各大网络媒介中的言论，不随意发表不良言论，可通过正规渠道反馈意见和建议。之后，重点先容了权益委员班委干部的重要性及其工作重点，建立“学生—权益委员—辅导员”以及“学生—辅导员”反馈机制。

    最后，希翼同学们能够合理合法表达诉求，自觉抵御负面言论的传播，若发现舆情情况应及时反馈，共同营造良好的校园舆论环境。