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1月3日下午,学院2019年度教师教学大赛在学术报告厅举行,来自电工系、经管系、文理系等8名教师进入了决赛。学院院长罗正祥,副院长陈春发,教学督导杨光明,教务处处长王茜,各系、分院、部负责人,以及教师和学生代表300余人作为评委出席赛事。赛事由教务处副处长毛敏主持。
本届教学大赛以“以学生为中心”为主题,以课程教学设计为核心,鼓励全院广大教师以市场需求为出发点,利用现代教学理念、技术和方法改变传统教学,全力培养学生解决复杂工程问题的能力。比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。经过近两个月的激烈角逐,8名教师从全院300余名教师中脱颖而出,进入决赛环节。
决赛过程中,参赛教师们准备充分,均以最好的姿态的展示了自己所授课程。经济管理与工程系教师黎晓桦以网红剧“人民的民义”中的“过桥贷款”片段为切入点,自然代入企业融资方式的常识点;电工系教师王旭以智能晾衣架为切入点,让学生迫切想知道如何不在寝室却能智能晾晒衣服……教师们将枯燥的理论与当下生动的现实相结合,激发学生求知欲,让学生能更积极主动投入到常识的学习和构建中。
副院长陈春发在比赛致辞中指出,我院教师大赛已经成为我院教师教学水平成长的摇篮,成为学院教师沟通、交流教学经验,激发教学灵感的宽广平台。此次教师大赛与前两届教师大赛的区别在于,评判侧重点从“教师”指征,转向“学生”指征——从灌输常识转换为引导、启发式教学,真正达到“以学生为中心”的核心目的。基于此,即对教师在教学过程中的“教学设计方式、引导启发手段、内容掌控要领”提出了更高的要求。
院长罗正祥做了总结性发言。罗院长指出,通过几年的教师大赛,我院教师的教学水平有了明显的提升和发展,也在教学方式的探索和创新上不断努力。与此同时,罗院长提出,在明年的教师大赛中,希翼看到我院教师如何解决通过课堂教学,化解理论常识的枯燥乏味,帮助学生以深入浅出的方法,更深刻的理解理论常识的意义所在,并能举一反三,用常识解决实际生活中的问题,构建完整的常识体系架构,从而体现大学课程的真正魅力所在。
大赛结束后,罗正祥院长、陈春发副院长、杨光明教授为此次获奖的教师颁奖。此次大赛为学院教师提供了一个良好的交流展示的平台,为我院教师的教学水平提升提供了广阔天地。相信通过此次大赛,教师们能够学习到更多的教学经验,也同时为我院的教学质量的前进,迈出了坚实有力的一步。
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