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1月3日下午，学院2019年度教师教学大赛在学术报告厅举行，来自电工系、经管系、文理系等8名教师进入了决赛。学院院长罗正祥，副院长陈春发，教学督导杨光明，教务处处长王茜，各系、分院、部负责人，以及教师和学生代表300余人作为评委出席赛事。赛事由教务处副处长毛敏主持。

本届教学大赛以“以学生为中心”为主题，以课程教学设计为核心，鼓励全院广大教师以市场需求为出发点，利用现代教学理念、技术和方法改变传统教学，全力培养学生解决复杂工程问题的能力。比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。经过近两个月的激烈角逐，8名教师从全院300余名教师中脱颖而出，进入决赛环节。

决赛过程中，参赛教师们准备充分，均以最好的姿态的展示了自己所授课程。经济管理与工程系教师黎晓桦以网红剧“人民的民义”中的“过桥贷款”片段为切入点，自然代入企业融资方式的常识点；电工系教师王旭以智能晾衣架为切入点，让学生迫切想知道如何不在寝室却能智能晾晒衣服……教师们将枯燥的理论与当下生动的现实相结合，激发学生求知欲，让学生能更积极主动投入到常识的学习和构建中。

副院长陈春发在比赛致辞中指出，我院教师大赛已经成为我院教师教学水平成长的摇篮，成为学院教师沟通、交流教学经验，激发教学灵感的宽广平台。此次教师大赛与前两届教师大赛的区别在于，评判侧重点从“教师”指征，转向“学生”指征——从灌输常识转换为引导、启发式教学，真正达到“以学生为中心”的核心目的。基于此，即对教师在教学过程中的“教学设计方式、引导启发手段、内容掌控要领”提出了更高的要求。

院长罗正祥做了总结性发言。罗院长指出，通过几年的教师大赛，我院教师的教学水平有了明显的提升和发展，也在教学方式的探索和创新上不断努力。与此同时，罗院长提出，在明年的教师大赛中，希翼看到我院教师如何解决通过课堂教学，化解理论常识的枯燥乏味，帮助学生以深入浅出的方法，更深刻的理解理论常识的意义所在，并能举一反三，用常识解决实际生活中的问题，构建完整的常识体系架构，从而体现大学课程的真正魅力所在。

大赛结束后，罗正祥院长、陈春发副院长、杨光明教授为此次获奖的教师颁奖。此次大赛为学院教师提供了一个良好的交流展示的平台，为我院教师的教学水平提升提供了广阔天地。相信通过此次大赛，教师们能够学习到更多的教学经验，也同时为我院的教学质量的前进，迈出了坚实有力的一步。