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亚洲城ca88成都学院师资建设发展规划
日期:2021-03-10 18:03:26  发布人:人力资源部  浏览量:133
亚洲城ca88成都学院师资建设发展规划

一、引导思想
  把建设高素质教师队伍作为治学兴校之本,以“人才强校”为总体方略,以全面提高教师队伍素质为中心,以制度建设为保障,以培养双师型及教学名师为重点,加强以教学为中心的教学团队建设和以科研促教学的学术梯队建设,通过“求、育、用、激、留”的有效机制,优化师资队伍结构,建立骨干人才库,形成长效培训机制和激励机制,使教师不仅具备身后的专业基础常识、扎实的行业实践常识,而且还应具备较强的专员应用能力、实践能力、应用研究能力和社会服务能力,造就一支师德高尚、潜心育人、结构优化,符合时代要求,适应社会发展的高素质教师队伍,为实现办学目标和可持续发展提供人力支撑。

二、总体目标
  结合国家人才战略和学院发展目标,在现有人才队伍和结构的基础上,以学科建设为核心,培养和引进高层次人才,推进以高水平学科带头人为核心的学科队伍建设;以自主培养骨干教师为重点,选拔骨干人才,完善骨干人才的培养和激励机制,全面提升教师的整体素质;引进高层次人才,建立科学规范、高效的用人制度和人才评价体系;发挥骨干人才“传、帮、带”的作用,启动青年教师发展计划;提供师资资金保障,提高教师收入,保障福利,落实待遇留人、事业留人、感情留人。
(一) 制度建设
  结合学院发展实际,按照前瞻性、系统性的原则,建立健全师资队伍建设的系列制度。
(二) 师德建设
  坚持育人为本、以德为先的价值观,加强师德师风建设,将“师德师风”作为考核的否决性指标,形成关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良教风。
(三) 师资队伍规模和结构
  为适应学院应用型技术大学建设要求,进一步加强师资队伍建设力度。保证教师规模,优化师资队伍结构。
(四) 优秀人才引进
  建立学院师资胜任力模型和人才素质模型,推进人才引进计划,加大博士生引进力度;依靠招聘平台、政府平台引进高层次人才;规范外聘教师引进管理。
(五) 骨干人才培养和激励
  明确骨干人才素质模型和遴选指标,建设骨干人才库,并形成激励计划。
(六) 青年教师发展计划
  利用学院资源、行业资源和政府资源等多途径,将青年教师个人发展与学院事业发展相结合。
(七) 教师福利待遇提高计划
  优化薪酬绩效和福利管理,多方面提高教师收入水平。

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