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工学院开展“大学生网络舆情反馈机制”主题教育
日期:2022-10-31 16:53:31  发布人:工学院  浏览量:17

    10月30日晚,工学院辅导员唐敏在线上开展“大学生网络舆情反馈机制教育”主题教育。2022级电气工程及其自动化、2022级机械设计制造及其自动化、2022级智能科学与技术三个专业的学生参加。



    通过分析了大学生网络舆情的特征,带领同学们认真学习了大学生网络舆情。当代大学生群体社会阅历不足,看待问题相对片面,对现实生活的种种不满往往缺乏适当的排解渠道,而面对网络空间的无序性、虚拟性和自由性,他们偏好选择借助互联网发泄自己内心压抑的不良情绪。这种偏激的非理性、情绪化言论充斥于网络空间,并存在逐步演变为“网络暴力”、引发社会群体性事件的潜在威胁。通过老师的耐心讲解高校网络舆情事件引发的原因,同学们深刻认识到因缺乏解决突发事件的有效应对机制和应对措施,可能会对学校造成了严重的负面影响,破坏高校的和谐稳定,将会严重影响高校思想政治教育工作的效果。

    本次大学生网络舆情反馈机制教育的开展,让同学们更清楚作为新时代大学生的责任与担当,也让同学们深刻认识到网络舆情对同学、高校以及社会的危害。




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